Interview mit jungen politischen Aktiven: Vincent Drews
Vincent Drews ist Mitglied im Dresdner Stadtrat. Valentin von der Video-AG der 55. OS in Dresden-Plauen hat mit ihm ein Interview über sein politisches Engagement geführt.
Interviewprojekt mit der Video-AG der 55. OS Dresden
Hier der Testlauf aus unserer Kooperation mit der Video-AG der 55. Oberschule. Ein Interview mit unserer Ehrenamtlichen Nelly und ihrer Motivation politisch aktiv zu sein!
Unterwegs im Web 2.0
In letzter Zeit haben wir mehrmals unser Seminar „Web 2.0“ im KJFH Plauener Bahnhof und an Dresdner Schulen durchgeführt. Ziel dieses Seminares ist es, mit den Teilnehmer*innen ins Gespräch zu kommen und ihre Erfahrungen und Erwartungen zum Thema Internet & Smartphone mit einzubeziehen. Somit starteten wir das Seminar mit einer Erwartungsabfrage um zu erfahren, was sich die Teilnehmer*innen vorstellen und ob sich dies mit unserem „Programm“ deckt. Auch bietet es die Möglichkeit näher auf bestimmte Themen einzugehen, da wir sehen, wo die Interessen liegen. Auch ist es wichtig Gesprächsregeln auszumachen, damit ein geplanter Austausch an Meinungen für alle verständlich abläuft.
Mit einem Positionierungsspiel ging es anschließend weiter im Seminar. Dabei sollten sich die Teilnehmer*innen zu bestimmten Thesen im Raum positionieren; ablehnen oder zustimmen oder von beiden etwas. Um dabei ins Gespräch zu kommen, baten wir darum den eigenen Standpunkt zu begründen und die damit verbundenen eigenen Erfahrungen zu teilen. Hier lassen sich sehr gut verschiedene Themenblöcke berühren (von Datenschutz über Fake-Profile bis hin zu Medienabhängigkeit), auf die wir dann später zurückkommen können.
Anschließend haben wir über Soziale Medien gesprochen: Facebook, Twitter, Instagram, YouTube & Co. Wie erwartet hatten die Schüler viele Kenntnisse über diese Anwendungen und man besaß viel Gesprächsmaterial. Schließlich sind wir zum Thema Datenschutz gekommen, der Hand in Hand mit den sozialen Netzwerken gehen sollte. Zur Einführungen haben wir ein Video von „Klicksafe“ gezeigt, in dem die Protagonistin ihre Erfahrung bezüglich eigener Daten im Internet erläutert. Anschließend befragten wir dann die Schüler*innen zum gezeigten Video und zu eigenen Erfahrungen. Dass bereits wenige persönliche Daten ausreichen, um jmd. zu identifizieren, wollten wir mit dem Spiel „Steckbrief“ zeigen. Hierfür ließen wir jede/n Schüler*in einen kleinen Fragebogen ausfüllen und anschließend wurde die Informationen vorgetragen. Es war wirklich erstaunlich, dass nach lediglich 3 Merkmalen die gesuchten Personen ermittelt werden konnten.
Anschließend sprachen wir über WhatsApp, evtl. negative Folgen vom ständig erreichbar sein und stellten ein „WhatsApp Knigge“ für den Klassenchat auf.
Zum Schluss fanden wir mit einem kurzen „Ratespiel“ bezüglich deutscher YouTuber den Einstieg in das beliebteste soziale Medium: YouTube. Das Spiel wurde mit sehr viel Euphorie aufgenommen. Die Schwierigkeit hierbei war lediglich auf vermeintliche Tricks einiger YouTube- Stars hinzuweisen, da diese bei den Schüler*innen einen hohen Stellenwert besitzen.
Im Rahmen der Jugendweihe führten wir beim KJFH Plauen das Seminar durch und mit unseren Tablets nutzten wir ein -von uns erstelltes- online Quiz von „Kahoot“. Es wurde von allen sehr gut aufgenommen.
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Comic-Superhelden retten die Stadt
Zusammen mit dem Plauener Bahnhof haben wir Mitte Juli so wie jedes Jahr ein Ferienangebot durchgeführt. Dieses Jahr ließen wir die Kinder und Jugendliche in die Kostüme von Superhelden schlüpfen. Sie konnten ein eigenes Comic gestalten.
Nötig waren dazu das Programm Comic Life 3, Laptops und Kameras sowie Matten, Kostüme und Bastelmaterial. Zu Beginn moderierte unser EFD-ler Sviatik eine Kennenlernphase, um das Eis etwas zu brechen. Anschließend gaben wir den Kids etwas Input zur großen (leider sehr männlich geprägten) Welt der Superhelden. Danach warfen wir einen Blick auf Orte, Menschen und Themen der Politik. Trotz ihres jungen Alters (zwischen 7 und 13 Jahren) zeigten die Teilnehmenden hier schon großes Interesse und Wissen.
Anschließend teilten wir die 8 Jugendlichen in 2 Gruppen. In diesen suchten sie sich mit Unterstützung der Teamer ihr Thema: Eine Gruppe wählte eine wenig harmonische Begegnung von Angela Merkel und Donald Trump, die andere widmete sich einer mehr klassischen Superhelden-Geschichte. Die Gruppen malten zu ihren Themen ein Storyboard und machten sich Gedanken, wie sie ihr Comic umsetzen wollen. Dazu mussten Fotos im Netz gesucht und eigene Fotos geknipst, diese anschließend am PC bearbeitet und in das Programm eingefügt werden. Zuletzt fehlten dann nur noch die Sprechblasen, wobei eine der Gruppe wegen Zeitmangel leider nicht mehr dazu kam, diese hinzuzufügen. Das nächste Mal dann.
Insgesamt waren alle Beteiligten mit dem Ablauf und dem Ergebnis sehr zufrieden. Wir wollen das Projekt auf jeden Fall wiederholen, dann aber mit mehr Zeit und bestenfalls auch mehr Technik.
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